26 квітня на факультеті початкової освіти та філології відбулись збори здобувачів передфахової вищої освіти, кураторів груп, представників адміністрації закладу.

Зустріч була присвячена формі атестації здобувачів освіти у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії.

26 квітня – День Чорнобильської трагедії і Міжнародний день пам'яті жертв радіаційних аварій та катастроф, запроваджений у вересні 2003 року.

Чотири букви – ЧАЕС – стали символом трагедії, яка доторкнулася до мільйонів людей, накрила їх крилом безжалісної радіації, перетворюючи свої жертви в безпомічних людей.

26 квітня 2021 р. здобувачі молодшого фахового бакалавра група ДО-11 (куратор Онофрійчук Л.О.) вшанували хвилиною мовчання ліквідаторів аварії та тих, хто віддав своє життя у тій страшній аварії 26-го квітня 1986 р. Значна частина ліквідаторів аварії вже пішла з життя, багато з них борються з тяжкими хворобами, спричиненими в першу чергу радіацією. Честь і слава їм. Сподіваємося, що їхній подвиг не буде забутий нащадками, а нинішнє покоління зробить належні висновки щоб не допустити подібної трагедії.

Наукове товариство студентів, магістрантів, аспірантів, докторантів та молодих учених ХГПА в рамках акції «Поділися досвідом» 23 квітня 2021 р. провело практичний семінар «Як успішно захистити результати наукового дослідження». Семінар проводився для студентів других та третіх курсів катедри української мови та літератури і катедри іноземних мов, на заході також були присутні магістранти катедри української мови та літератури.

26 квітня виповнюється 35 років від найбільшої в історії людства техногенної катастрофи. Під час експерименту на 4-му реакторі Чорнобильської атомної електростанції сталися два вибухи. В атмосферу Землі вирвалась хмара радіоактивного пилу. Вітер поніс на північний захід небезпечні радіоактивні ізотопи, які осідали на землю, проникали у воду. За числом потерпілих від аварії Україна займає перше місце серед колишніх республік Радянського Союзу. На Білорусь припало близько 60% шкідливих викидів. Від радіаційного забруднення дуже постраждала також Росія. Потужний циклон проніс радіоактивні речовини територіями Литви, Латвії, Польщі, Швеції, Норвегії, Австрії, Фінляндії, Великої Британії, а пізніше – Німеччини, Нідерландів, Бельгії.

Сумарна активність радіоізотопів, викинутих у повітря після аварії в Чорнобилі, була в 30–40 разів більшою, ніж у Хіросімі. Опромінилися майже 8,5 мільйони людей. Понад 600 тисяч осіб стали ліквідаторами аварії – боролися з вогнем і розчищали завали.

Чорнобиль – це символ фізичного і морального болю, тяжких втрат, зранених душ, знівечених людських доль, покинутих осель.

В ці дні у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії проходять онлайн-уроки пам’яті присвячені Чорнобильській катастрофі, виховні години, перегляди тематичних відеофільмів.

Пам’ятаймо!

Минає 35 років від того дня, коли Україну спіткала страшна трагедія – у ніч з 25 на 26 квітня 1986 року сталася найбільша техногенна аварія в історії людства, що мала статус глобальної катастрофи. Немає ліку людським втратам, не піддається реальній оцінці шкода, завдана здоров’ю нації. Чорнобильська трагедія своїми наслідками сотні років нагадуватиме всім живим на землі про велику небезпеку, приховану в маленькому атомному ядрі.

До 35 роковин Чорнобильської катастрофи  в читальному залі бібліотеки ХГПА представлена розгорнута книжкова  виставка «Чорнобиль. Трагедія, подвиг, пам’ять».

Дзвін Миру – символ спокою, мирного життя та дружби, вічного братерства й солідарності народів. Утой же час – це заклик до дії в ім’я збереження миру й життя на Землі, збереження Людини і Культури. Перший Дзвін Миру був встановлений в штаб-квартирі ООН в Нью-Йорку в 1954 р. Він відлитий з монет, які пожертвували діти всіх континентів, і є символом глобальної солідарності людей Землі. В нього також вплавлені ордени і медалі, інші почесні відзнаки людей багатьох країн. Напис на Дзвоні говорить: «Хай буде спільний мир у всьому світі».

З метою ознайомлення абітурієнтів з правилами прийому до Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії у 2021 році, організацією навчального процесу, матеріальною базою, перспективою розвитку академії було проведено День відкритих дверей. У зв’язку зі запровадженням карантину зустріч пройшла у вигляді конференц-зв’язку (відеоконференції) на платформі  Zoom.

Магістранти не обмежуються освітніми компонентами, що пропонує ХГПА, вони оволодівають компетентностями через неформальну освіту.

Перевагою неформальної освіти є те, що магістранти можуть у будь-який час отримати необхідну для реалізації педагогічних функцій інформацію за допомогою очної чи дистанційної форми.

Бажаємо подальших успіхів та професійних надбань!

Науково-педагогічні працівники, що забезпечують засвоєння освітніх компонентів спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, є активними учасниками міжнародних та всеукраїнських методичних семінарів, конференцій, під час яких обговорюються актуальні питання взаємодії молоді з соціальним середовищем, організації освітнього процесу, підходів до викладання навчальних дисциплін тощо. Результати участі у відповідних заходах представила доктор педагогічних наук Лариса Зданевич.