10 жовтня 2014 року відбувся звіт з музейної практики студентів 4 та 6 курсів факультету мистецтв зі спеціальності «Образотворче мистецтво*» у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії.

Основними завданнями цього виду практики визначено: усвідомлення важливої ролі музеїв у науковому й культурному житті суспільства; ознайомлення із кращими експонатами в області мистецтв і дизайну, із системою організації, змістом, формами та методами роботи музеїв; вивчення музейних фондів та експозицій; залучення до мистецтвознавчої діяльності музеїв та органів охорони пам’яток архітектури та образотворчого мистецтва; створення музейних експозицій художньої спрямованості; формування екскурсійних матеріалів тощо.

Під час практики студенти мали нагоду відчути себе не лише відвідувачами музею, а стажистами музейного фахівця, мистецтвознавця, реставратора, оберігача.

За заході були присутні керівник практики Слободянюк П.Я., проректор з педагогічної практики Машкіна Л.А., працівники відділу педагогічної практики Казакова Н.В., Кащук А.О. та організатор волонтерського руху по захисту культурної спадщини «В майбутнє через культуру» Монастирський Д.А.

За час практики студентами було відвідано такі музеї: музей історії міста Хмельницького, Хмельницький обласний краєзнавчий музей; Хмельницький обласний художній музей, Хмельницький музей-студія фотомистецтва, Музей «Православ’я Хмельниччини», Хмельницький обласний літературний музей, Кам’янець-Подільський державний історичний музей-заповідник, Одеський археологічний музей, Одеський музей воскових фігур, Одеський музей шоколаду, Одеський художній музей, Одеський музей нумізматики, Одеський музей західного і східного мистецтва, Уманський краєзнавчий музей, Уманський художній музей, Львівський історичний музей, Львівський музеї сакральної баракової скульптури Пінзеля, Львівський музей-палац Бандінеллі, Львівський національний музей, Львівський музей – Арсенал, Львівський державний природознавчий музей, Львівський музей етнографії та художнього промислу, Миколаївський обласний художній музей імені В.В.Верещагіна, Вінницький обласний краєзнавчий музей, Вінницький обласний художній музей, Вінницький музей воїнів-афганців, Вінницький літературно-меморіальний музей М. М. Коцюбинського, Київський національний художній музей України, Київський Національний музеї  історії Великої  Вітчизняної війни, Закарпатський музей народної архітектури та побуту, Закарпатський краєзнавчий музей (Ужгородський замок), Коломийський музей народного мистецтва Гуцульщини та Покуття, Державний історико-культурний заповідник «Буша» (музей археології; музей побуту – традиційна Придністовська хата),  Державний музей Шверіну (Німеччина), Третяковська галерея (Росія), Московський Кремль (Росія) та ін.

У студентських виступах прозвучала інформація про структуру музеїв, їх історію, основні відділи, майстерні, фонди, бібліотеки й ін.; музейні колекції в сфері малюнка, графіки, живопису, прикладних мистецтв, фотографії, дизайну; особливості оформлення виставок й експозицій; технологію зберігання й консервації творів мистецтва й дизайну тощо. Усі доповіді супроводжувались мультимедійними презентаціями з фотографіями та відеофрагментами, відзнятими за час практики.