До допуску необхідно підготувати такі матеріали:
1. Щоденник педагогічної практики.
2. Індивідуальний план практики.
3. Календарний план роботи (записи перед планом та план на один день).
4. Наочні посібники з усіх розділів програми для дітей раннього і дошкільного віку, а також матеріали для проведення практики з спеціалізації.
5. Матеріали для роботи з батьками (консультація для батьків, матеріал для батьківської газети, інформаційний бюлетень для сім'ї та ін.).
6. Зошит аналізу навчально-виховної роботи.

Основні положення щодо змісту та організації практики.

1. Тривалість переддипломної педагогічної практики - 7 тижнів. Перший тиждень практиканти працюють у групах раннього віку; 5 тижнів - в дошкільних групах; 1 тиждень - практика з додаткової спеціалізації.

2. В перший день практики студенти спостерігають роботу вихователя, знайомляться з документацією групи.

3. На 2-й день практики і до кінця практиканти працюють самостійно: одна студентка в першу зміну, друга - в другу зміну.

4. Протягом всієї практики студенти щоденно планують роботу. План затверджує вихователь групи. Він також пише аналіз роботи практиканта.

5. До проведення кожного заняття необхідно скласти конспект, який затверджує напередодні вихователь.

6. Слід пам'ятати, що педагогічний процес в дошкільному закладі єдиний і умовно складається з таких компонентів:

- спеціально-організована навчальна діяльність (заняття);
- спільна діяльність вихователя і дітей (ігрова, зображувальна, театралізована та ін.);
- самостійна діяльність (самостійна художня, ігрова діяльність, самообслуговування та ін.).

7. При проведенні занять необхідно використовувати нетрадиційні підходи до організації дітей, до підбору матеріалів, типів та форм, використовувати інноваційні педагогічні технології: елементи ТРВЗ, системи М.Монтессорі, вальдорфської педагогіки, концепцію національного виховання С.Русової та ін.

8. Особливу увагу слід звернути на повсякденне життя: ігри 9творчі, інтелектуальні, розвиваючі, дидактичні, народні та ін.); працю (спільну з дорослими, художню, в природі та ін.); побут (культура поведінки, бесіди на морально-етичну тему, сучасний етикет та ні.).

9. Народознавство та валеологія - важливі складові практики (див. програму з народознавства та "Бігунець").

10. Обдарованим і творчим студентам рекомендується організувати гуртки та клуби за інтересами: "Орнамент", "Фантазія", "Берегиня", "Музичний салон" та ін.

11. Потягом практики і в останній тиждень необхідно виконувати завдання з додаткової спеціалізації.

12. В ході практики кожен практикант повинен проводити роботу з батьками (індивідуальні бесіди, папка-пересувка для однієї сім'ї, міні-збори вдома та ін.), а також брати участь в роботі педради, методоб'єднання.

13. Практиканти повинні ознайомитись з статусом дошкільного закладу, правилами внутрішнього трудового розпорядку, батьківським договором, річним планом.

14. По закінченню практики кожен практикант пише звіт за запропонованою схемою, а вихователь складає характеристику.

Протягом 2 днів після закінчення переддипломної педагогічної практики в дошкільному навчальному закладі поводиться захист документації практики студентами. До дня захисту всі матеріали мають бути перевірені вихователем дошкільного закладу і оцінені. На захисті присутні проректор з педагогічної практики, представники відділу педагогічної практики, керівники практики академії і студенти-практиканти.