І освітньо-кваліфікаційний рівень «молодший спеціаліст»:

- практика з позакласної виховної роботи (4 семестр);
- практика з природознавства і краєзнавства (4 семестр);
- практика з додаткових спеціалізацій (5 семестр);
- підготовка до роботи з дітьми в літніх оздоровчих таборах (6 семестр);
- літня педагогічна практика (6 семестр);
- показові та пробні уроки і заняття в школі (6-7 семестри);
- перші дні дитини в школі (7 семестр);
- переддипломна педагогічна практика (8 семестр).

ІІ освітньо-кваліфікаційний рівень “бакалавр”:

- дослідницько-діагностична практика (9 семестр);
- переддипломна педагогічна практика (10 семестр).

ІІІ освітньо-кваліфікаційний рівень “спеціаліст”:

- переддипломна педагогічна практика (12 семестр).

ІV освітньо-кваліфікаційний рівень “магістр”:

- асистентська практика (13 семестр);
- виробнича практика (14 семестр).

Така система організації педагогічної практики в умовах ступеневої підготовки майбутніх учителів початкової школи дає можливість студентам перевірити правильність професійної орієнтації; визначити рівень засвоєння студентами теоретичних знань, рівень сформованості педагогічних вмінь, а також визначити психологічну готовність до педагогічної діяльності.